小6の数学は、
角柱や円柱の体積や表面積を学習している。
ある生徒は、
その授業前にこう言った!
「麻薬みたい!もう戻れない」
僕は、
何の事か気になり聞いてみると
【π】を使った計算の事だった。
円周率の3.14の計算は、大変だよね。
πの方が楽で、
3.14では計算したくないよね。
その気持ちは、よく分かる。

さあ、小6は、
算数の総復習と
数学の先取りを武器に、
中学で1位を取ろう!
小6の数学は、
角柱や円柱の体積や表面積を学習している。
ある生徒は、
その授業前にこう言った!
「麻薬みたい!もう戻れない」
僕は、
何の事か気になり聞いてみると
【π】を使った計算の事だった。
円周率の3.14の計算は、大変だよね。
πの方が楽で、
3.14では計算したくないよね。
その気持ちは、よく分かる。

さあ、小6は、
算数の総復習と
数学の先取りを武器に、
中学で1位を取ろう!