中学生の数学を見てきて、
つくづく感じることは、
やはり小学生の算数の土台の部分の大切さ。
その部分が抜けていると
数学で上位を狙うのは厳しい。
中学に上がる前の確認問題は、こちら↓
九九は、スラスラ言えますか？
面積や長さの公式は、全て覚えていますか？
三角形の面積
平行四辺形の面積
台形の面積
ひし形の面積
円の面積
円周の長さ
これらの公式は、大丈夫ですか？
平行四辺形とひし形の違いは、
理解していますか？
時速から秒速に直せますか？
例えば、時速3600kmは、秒速何mですか？
500円の⬜︎%は、2000円。
⬜︎に入る数字は、分かりますか？
1㎢は、何㎡ですか？
1つでも、答えられなければ、
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さて、小4の算数は、
昨日の授業で1回転目が終了した。
来週からは、小4の総復習！
それにプラスして、
応用問題も解いていく。
例えば、ランキングテストでも出題した、
このような問題とかね。
色がついた部分の面積を求める問題。
実は、
この問題を解くための考え方については、
中3の二次方程式の文章題でも使われるだ。
小4の時に、この解き方を学んだ子は、
中3の時に、
「あ！知ってる！分かる！」
となるだろう。
時間がある小学生のうちに、
【あ！知ってる！分かる！】
それを増やしてあげたいね。
昨日の小4では、
【思いやり算】の問題を出題！
あなたは、答えられますか？
（ ）けあい
（ ）うける
気に（ ）
いた（ ）
思いやりがある方は、
きっと（ ）に入る言葉が分かったでしょう☺️
答えは、こちら↓
たす
ひき
かける
わる
ですね^_^
答えが、算数の四則計算になっています。
