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【未来英語】で単語の接触回数を増やす!


 
 さく子の成長と共に、



実際の小中学校の英語の教育が、



より具体的に見えてきた。



以前から、



小中学校での英単語数の増加や



高校入試や大学入試においての必要な単語数の増加は知っていた。




僕らが受験生の20年前、30年前と比較して、





人間の能力は成長したのだろうか。





いや、そんなことはない。






だけど、英語の試験に関して、




求められる単語数は激増しているんだ。





そこで、僕は、




未来数学の中に、




未来英語(単語)も取り入れることにしたんだ🎵





ストーリーの中に、



日本語と英単語を入れている。




例えば、こちら↓





実際に、単語を書くとか、覚えるテストはしない。




それは、




真島先生の方でいろいろと指導しているからね。





未来英語の目的は、



単語の接触回数を増やすこと!






赤ちゃんは、



「ママ」



という言葉を1万回ぐらい聞いて覚えるらしい。





確かに、1日30回、



産まれた時から毎日聞き続ければ、



365日(1年)で1万回は超えるね。



僕らは、覚えるつもりがなくても、



自然と覚えたよね。






真島先生の納豆フォニックスを学んだ子達が、




英単語と意味を繰り返し目にしたら、




最強だよね。




ふふふっ!





ストーリー仕立てだから、



単語の意味をただ覚えるより、



頭に残りやすいだろうね🎵




未来数学は、



中学で結果を出すために、



先を見据えた学習内容になっている。



実は、



未来数学の可能性はこれだけではない。




まだまだあるんだよ🎵





続く!




未来数学に興味がある方は、



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