塾の小学生は、
『毎日の音読』課題がある。
さく子や星也や太陽も
音読を行っている。
しかし、
その音読に、
実は大きな落とし穴がある。
星也や太陽は、
その音読課題を速く読み進めようとするあまり、
読み飛ばしが多かった。
それに気付いたので、
僕は、星也と太陽の音読を修正。
速読より、
精読を意識させる事にした！
小学生の保護者の皆さん。
お子様の音読を聞いてみて下さい。
もし、
『読み飛ばし』が多い場合には、
『精読』を意識させてみて下さい。
読み飛ばしばかりでは、
せっかくの音読も、
その効果が半減してしまいます。
速読は、
精読ができるようになってからで、
問題ありません。
まずは、
『精読』です！
