先週や今週の小学生の授業は、
育伸テストに向けて、前の学年の復習をした。
でも、普通に前の学年の問題を解いても、
あまり意味がない。
そこはやはり、スピードを意識してもらった。
制限時間は、早く解けた子のタイムを基準にして、
そこから3分や5分など、
時間を設定。
仮に解き終わらなくても、
時間になれば終了。
『スピード』と『正確さ』の両方を鍛える。
それが、松江塾!
先週や今週の小学生の授業は、
育伸テストに向けて、前の学年の復習をした。
でも、普通に前の学年の問題を解いても、
あまり意味がない。
そこはやはり、スピードを意識してもらった。
制限時間は、早く解けた子のタイムを基準にして、
そこから3分や5分など、
時間を設定。
仮に解き終わらなくても、
時間になれば終了。
『スピード』と『正確さ』の両方を鍛える。
それが、松江塾!