【松江数学】簡単に求める方法はあるが、じっくり意味を理解して先に進む！

　中1は、中3の二次関数の変域に進んでいる。

　

表を作り、
　　　　

グラフを書いて、

yの変域を求めるように指導している。

もっと簡単に求められるが

意味を理解して、イメージできれば簡単なんだ。

理解していれば、

仮に解き方を忘れても、直ぐに思い出せるだろう。

簡単に解く方法は、

その後だね。

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