今月の中3の理科は、
天体の授業をメインに進めている。
天体の単元は、
丸暗記では通用しない。
1つ1つ理解が必要だ。
南中高度においては、
求め方の公式がある。
夏至の日の南中高度は、
90度−(緯度−23.4度)
僕は、
図をかいて、
なぜ、その公式になるのか、
1から説明した。

上位校を狙うなら、
記述や計算など、
理解が必要な部分も取っておきたい!
そのため、
中3の今週の授業は、
冬期講習も含め、
毎日、理科の授業を入れていく!
今月の中3の理科は、
天体の授業をメインに進めている。
天体の単元は、
丸暗記では通用しない。
1つ1つ理解が必要だ。
南中高度においては、
求め方の公式がある。
夏至の日の南中高度は、
90度−(緯度−23.4度)
僕は、
図をかいて、
なぜ、その公式になるのか、
1から説明した。

上位校を狙うなら、
記述や計算など、
理解が必要な部分も取っておきたい!
そのため、
中3の今週の授業は、
冬期講習も含め、
毎日、理科の授業を入れていく!