
先週の土曜日の授業。
中3は、
1問におよそ40分の時間をかけて説明した。
二次関数の応用で、
点を文字に置き換えて解く問題だ。
いきなり文字に置き換えて解くのは、
ハードルが高い。
だから、
最初は、
文字には置き換えず、
いくつか数字を例に出して計算してもらった。
それで何回か練習し、
慣れてから、
文字に置き換えての説明をした。
中3は、今日も、二次関数の入試レベルに挑む!

先週の土曜日の授業。
中3は、
1問におよそ40分の時間をかけて説明した。
二次関数の応用で、
点を文字に置き換えて解く問題だ。
いきなり文字に置き換えて解くのは、
ハードルが高い。
だから、
最初は、
文字には置き換えず、
いくつか数字を例に出して計算してもらった。
それで何回か練習し、
慣れてから、
文字に置き換えての説明をした。
中3は、今日も、二次関数の入試レベルに挑む!