電話帳を解き始めたK君。そのきっかけは！？

　僕が、中3の数学の授業で、

電話帳（全国高校入試問題正解）の話をしたら、

早速、電話帳を解き始めた生徒がいる。

その生徒は、K君だ！

そして、今度は、

そのK君の話を授業でしたら、

B君が、数学の電話帳を解き始めた！

このようにして、

プラスの連鎖はスタートする！！

僕らは、

授業内の話を通して、

生徒達の学力アップへ導いていく！